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亞洲
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歷經三十多年同仁辛勤努力的耕耘下,本系由樹德工專時代全力培養維修工程技術人才,到改制修平技術學院後成立電機系轉而順應高科技發展著重理論與技術並重,近年來在教、訓、輔及研究上已奠立了深厚堅固的基石,同時在實務技術,專利發表,產學合作,國科會計畫案及學生就業率各方面皆有非常突出的表現。然而近來由於教育制度改革,技職教育從新獲得重視與發展,而技職教育是提昇國家競箏力最重要的一部份,加上最近工業之轉型與高科技快速的發展,這些導致對高級技術專業人才強勁之需求。因此本系除陸續成立日間部、進修部及進修學院之二技與四技班以提供就學與進修的機會外,目前亦積極籌備電機工程研究所以培養更高一層技術人才以因應國內高科技產業的需求。 |
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台灣
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本校電機工程科五年制專科成立於民國六十年,乃為配合國家經濟建設及社會之需求,配合產業自動化,電力系統,電機及電子設備系統之理論與專業技術,而以培育理論與實務兼具之中層電機工程人才為主。於民國八十年增增設三年制夜間部二專,民國八十六年設立進專電機科,這些都為甲部地區在職人員提供一個非常良好的進修機會與管這。歷經三十多年同仁辛勤努力的耕耘下,我們電機系在教、訓、輔及研究上已奠立了深厚堅固的基石,同時在各方面皆有突出的
表現。
近年來來國內積極進行教育改革,技職教育面臨嚴重考驗,但也從新獲得重視與發展新契機,而且技職教育是提昇國家競爭力最重要的一部份,最近工業之轉型與高子技快速的發展,這些導致對高級技術專業人才有非常強勁之需求。因此專科畢業生繼續進修,學習高一層的知識及技術以因應社會之需求,已是必然的趨勢且已蔚為風潮。
我們電機系不論在師資、設備或過去的辦學績效,均深獲社會各界之肯定與推崇,在以往既有基礎下設立電機工程系二技部,招收優秀的專科畢業生,系統性的施以兩年理論教育與實務訓練,為國家社會栽培更高層次之電機工程技術專業人才,而其貢獻將是可預期的。繼而奉准成立電機工程系四技部,招收優秀的高職畢業生,施以四年制的電機工程相關專業的訓練,培養具有理論素養與實務技能的專業技術人才,以因應職場需求。 |
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台中
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電機工程系現有學制:
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1 |
日間部 |
1
四技部 (一般修業四年)
1
二技部 (一般修業二年)
1
五專部 (93學年度停招,一般修業五年) |
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2 |
進修部 |
1
四技部 (一般修業四年) 1
二技部 (一般修業二年) |
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3 |
夜間部 |
1
二專部 (一般修業三年,九十五學年度入學改二年) |
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4 |
進修學院 |
1
二技部 (一般修業二年) |
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5 |
進修專校 |
1
二專部 (一般修業三年) |
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6
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電機工程研究所 |
1
教育部核准於96學年度開始招生(招收10名) |
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台中/大里交界處
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為達成培養理論與實務兼具技術人才的教育目標,我們從創系至今所延聘的教師,皆來自電機不同專長領域如:電子、自控、電力、資訊、通信及光電不同領域之菁英,這些老師不僅深具豐富之教學、實務與研究經驗,並且都是熱心教學關心學生的專家學者。本系教師除教學外,並同時積極從事理論及實務之研究工作。在考量我國電機技術未來發展方向並配合區域工業的型態,規劃的重點發展方向主要包含電子材料及半導體元件設計、自動化控制、電機控制及電力系統等,以期能配合產業快速發展,培養相關的工程技術人才。
本系在老師研究方面具體的作法包括鼓勵教師向國科會申請研究計畫之補助、並積極推動與產業界建教合作及接受委託研究、同時亦加強爭取跨系整合型的研究計畫及協助業界提升生產效能的服務等。在近十年來本系因應產業科技發展脈動,不斷增闢聘學有專精之專業教師,所以師資結構之陣容相當堅強。為因應精密科技工業對高級電機技術人才之殷切需求,以往專科部為主之班別已經逐漸轉換為以技術學院二年制及四年制為主之大學部型式,故未來仍將再強化師資陣容,除積極協助與鼓勵未取得博士學住之講師再深造並將繼續延聘具有高學歷且富實務經驗之優秀教師,使師資結構更完善,並同時因應電機工程研究所成立所需。而現有之師資亦將透過各種進修管道,強化教師之專業及實務能力,期以成為國內培養電機工程人才一流學府為目標。
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修平校園
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現本系共有三十三位專任專業教師涵蓋電機不同專長領域如:電子、自控、電力、資訊、通信及光電不同領域之菁英,其中博士教授二位,博士副教授五位,博士助理教授十一位,講師十四位及專業技術教師一位。而專業講師十四位中現有十一位正於國內外各大學電機研究所博士班繼續深造中。我們的師資陣容極為堅強,個個學有專精、授課認真並關懷學生。 |
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- B棟4樓

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原始設計:修平電機系校友 賴正文
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